Consejos sobre cómo exponer un tema para el examen oral

En su momento escribimos un par de entradas (aquí y aquí) sobre posibles consejos para el examen escrito. Llevamos ya unas semanas preparando opositores. A la vista de lo que hemos ido viendo, os aportamos algunas ideas sobre cómo se puede exponer un tema por si os son de utilidad. Partiremos de la base que os lo habéis estudiado y os lo sabéis moderadamente bien.

Antes de seguir leyendo, os animaríamos que hicieseis el siguiente ejercicio, que reproduzcáis el examen, pero a escala, con un tema. Para ello, haceros un esquema, tenéis 7 minutos (6’40” si queréis ser rigurosos). Una vez que lo tengáis hecho, empezad a exponerlo. Cronometraros a ver lo que tardáis en hacerlo. Una vez hayáis hecho esto, podéis seguir leyendo.

Primer detalle relevante. ¿Habéis usado el esquema para algo? ¿Lo habéis mirado? Es una herramienta que tenéis y que podéis usar. Creemos que hay ciertas cosas que deberían ponerse en el esquema. Estas son las siguientes:

• Palabras que te ayuden a desarrollar las ideas de cada epígrafe. En 20 minutos no da para construir grandes frases. Intentad usar palabras, dibujos o abreviaturas que os ayuden a saber qué queréis decir.
• Cualquier lista que sea fundamental decir todos sus elementos. Si queréis citar cualquier cosa que tiene 5 elementos, por ejemplo, las 5 fuerzas de Porter, nos parece prudente que en el esquema las pongáis todas, no sea que en la exposición os falte alguna y os atasquéis.
• Las gráficas. Cualquiera que sea la gráfica que queráis pintar en la pizarra, pintadla en el esquema y ved que todo cuadra.
• Ejemplos numéricos. Como en el caso anterior, escribidlos y comprobad que todo encaja y los recordáis bien.

Segundo detalle, ¿habéis marcado cuándo empieza y cuando acaba cada epígrafe? Vais a estar hablando una hora entera. Conviene marcar cuando empiezas cada epígrafe. De este modo los miembros del tribunal puedes ir comprobando que habláis de todos ellos.

Tercer detalle, ¿a quién mirabais mientras exponíais? Es un detalle quizá menor, pero que hay que cuidar. Intentad mirar a vuestro público a los ojos.

Cuarto detalle, ¿cuánto tiempo habéis estado hablando? En un mundo ideal, deberíais haber estado 20 minutos justos. En el mundo real, consideramos que algo entre 17 y 23 minutos es apropiado. Los 3 minutos de más o de menos los podrás ajustar con los otros dos temas que te quedarían por cantar. Más de 25 es algo exagerado y menos de 15 quizá algo corto.

Quinto detalle, ¿habéis contado todo lo que queríais contar? ¿Os ha faltado algo que considerabais que era vital? Aquí os queremos tranquilizar. Se os va a valorar por lo que hayáis dicho, no por lo que hayáis dejado de decir. Probablemente se os queden en el tintero muchos ejemplos, ideas, artículos de leyes y conceptos que no podáis explicar y os hubiese gustado hacerlo, pero, ¿habéis explicado correctamente el tema y todos sus epígrafes? Si esto es así, tampoco os angustiéis en exceso.

Sexto detalle, no siempre aplicable, ¿habéis usado la pizarra? ¿Qué tal os habéis sentido con ella? En este sentido, creemos que una serie de reglas generales que no se pueden obviar. Estas son:

• La pizarra es una ayuda visual, es decir, cualquier cosa que pongáis ahí hay que explicarla y describirla. Pocas cosas se entienden solas.
• Podéis borrar o cambiar de hoja cuantas veces necesitéis. No seáis rácanos y pintad grande.
• Se recomienda no callarse (nunca) mientras se escribe lo que sea. Explicad qué estáis pintando o escribiendo.
• La pizarra no es vuestro público, es el tribunal. Jamás habléis a la pizarra.
• Es una buena práctica una vez que hayáis acabado con ella, pasar de página y dejar hoja en blanco. De este modo el tribunal no se podrá distraer con aquello que hayáis dejado a la vista.

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