En nuestra anterior entrada intentábamos argumentar que la valoración que se habían hecho en ambas salas no era igual.
Hablando con gente que sabe más de estadística que nosotros nos han dicho que a partir de lo que hemos dicho no era posible sacar cualquier conclusión. Hace falta hacer un contraste de hipótesis y hay una distribución que sirve para esto. La chi-cuadrado.
Hemos buscado en internet y hemos encontrado este vídeo. A priori, parece 100% aplicable a nuestro caso.
Os dejamos en este enlace un excel con los números que hemos sacado para vuestra valoración. Está estructurado en las siguientes pestañas:
- Datos: la elaboración es propia. Contiene las notas por sala. Donde hay blancos es que la persona ha suspendido. La nota adaptada es un paso intermedio para poder obtener la calificación. Los blancos se convierten en 14,5 a los efectos de mapeo. El resto de las notas se redondea a la baja. La pestaña 'Parámetros' tiene la correspondencia.
- Parámetros: 14,5 se corresponde con '00 - Suspenso'. De 15 a 17 con '01 - Aprobado'. De 18 a 20, '02 - Bien'. A partir de 21, '03 - Notable'.
- Calculos: las celdas A3:F7 es una tabla dinámica que saca la información de la pestaña 'Datos'. A partir de ahí se hacen los cálculos que plantea el vídeo. En los sucesivos pasos tenéis el enlace al momento donde se explica.
Dado lo crítico del tema, lo vamos a dejar aquí.
Si detectáis cualquier error, tanto en la aplicabilidad del vídeo como en los cálculos, agradecemos los comentarios.